SEPE-USET aplica estrategia de cierre escolar para garantizar un cierre ordenado del ciclo 2025-2026, fortalecer la organización de los planteles y brindar certeza a estudiantes, docentes y familias en Tlaxcala.
La Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán una Estrategia Integral de Atención y Organización en todas las escuelas públicas de educación básica, basada en cinco ejes que buscan consolidar el trabajo académico, administrativo y pedagógico antes de concluir el ciclo escolar.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, explicó que la estrategia permitirá organizar las actividades de cierre conforme al calendario oficial, al tiempo que impulsará acciones para fortalecer la comunicación con las familias, mejorar la gestión escolar, promover espacios de reflexión docente y establecer lineamientos para el uso responsable de dispositivos móviles en las escuelas.
Cierre del ciclo escolar tendrá una ruta organizada
Calendario define las actividades finales
De acuerdo con la estrategia, las actividades frente a grupo concluirán el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal directivo, docente y administrativo realizará diversas tareas institucionales para cerrar el ciclo escolar.
Durante ese periodo se desarrollarán procesos académicos y administrativos, organización documental, integración de expedientes y acciones necesarias para preparar el siguiente ciclo educativo.
Asimismo, las ceremonias de clausura se llevarán a cabo entre el 13 y el 15 de julio, respetando el calendario escolar vigente y permitiendo que cada comunidad educativa organice sus actividades de manera ordenada.
Cinco ejes fortalecen el cierre del ciclo
Descarga administrativa agilizará procesos
El primer eje contempla una descarga administrativa y escolar que permitirá a las instituciones educativas concluir procesos académicos, integrar documentación oficial y realizar mantenimiento básico en los planteles.
Con ello, las escuelas dispondrán de mejores condiciones para preparar el inicio del próximo ciclo escolar y reducir la carga administrativa del personal educativo.
Conectando con mi familia
El segundo eje corresponde a la estrategia «Conectando con mi familia», diseñada para fortalecer la convivencia y el diálogo entre estudiantes, madres, padres y tutores.
A través de diversas actividades, la SEPE-USET busca promover una mayor participación familiar en el proceso educativo y reforzar el acompañamiento de las niñas, niños y adolescentes durante su formación.
Las autoridades educativas consideran que la participación activa de las familias contribuye al desarrollo integral del alumnado y fortalece los vínculos entre escuela y comunidad.
Consulta sobre uniforme adicional
Como tercer eje, la dependencia llevará a cabo una consulta para conocer la opinión de madres y padres respecto a la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único.
El proceso será completamente voluntario y deberá contar con el consenso de las familias, evitando cualquier intervención de servidores públicos en actividades comerciales relacionadas con la adquisición de prendas escolares.
Con esta medida, la autoridad educativa busca garantizar que cualquier decisión responda exclusivamente a la voluntad de cada comunidad escolar.
Espacio para analizar la Nueva Escuela Mexicana
Docentes compartirán experiencias
El cuarto eje contempla la realización del foro «La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia», programado para los días 6 y 7 de julio.
Durante este encuentro, docentes, directivos y actores educativos analizarán los avances alcanzados con el modelo educativo, compartirán experiencias exitosas e identificarán los retos que enfrentan en la práctica cotidiana.
Además, el foro permitirá generar propuestas que fortalezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje desde la experiencia de quienes trabajan diariamente en las aulas.
Uso responsable de celulares en las escuelas
Buscan mejores ambientes de aprendizaje
El quinto eje establece criterios para promover el uso crítico y responsable de celulares y pantallas dentro de los planteles de educación básica.
La estrategia contempla modalidades de restricción escolar, áulica o personal, dependiendo de las características y necesidades de cada institución educativa.
El objetivo es favorecer ambientes propicios para el aprendizaje, reducir distractores durante las clases y promover un uso consciente de la tecnología entre el alumnado.
Las autoridades educativas señalaron que estos criterios buscan equilibrar el aprovechamiento de las herramientas digitales con la necesidad de fortalecer la concentración, la convivencia escolar y el desarrollo de las actividades académicas.
Educación con organización y participación
La SEPE-USET destacó que esta estrategia integral permitirá concluir el ciclo escolar con orden, transparencia y certeza para las comunidades educativas de Tlaxcala.
Además de fortalecer los procesos administrativos, las acciones buscan impulsar la participación familiar, abrir espacios de reflexión pedagógica y consolidar prácticas escolares que favorezcan una educación de mayor calidad.
Finalmente, Homero Meneses Hernández reiteró que la estrategia responde al compromiso de garantizar el derecho a la educación y generar condiciones para que el cierre del ciclo escolar 2025-2026 se desarrolle de manera organizada, incluyente y con una visión centrada en el bienestar de estudiantes, docentes y familias.