Cerca de 300 estudiantes conocieron el trabajo de los binomios caninos y las acciones de proximidad social en la Secundaria Técnica No. 1 de Tlaxcala
Guardia Nacional realizó plática preventiva y una exhibición de binomios caninos ante cerca de 300 estudiantes de la Secundaria Técnica No. 1 «Desiderio Hernández Xochitiotzin», en Tlaxcala, con el propósito de fortalecer la cultura de la prevención, la legalidad y el acercamiento entre las instituciones de seguridad y las juventudes.
La actividad reunió a alumnas, alumnos, docentes, personal de apoyo educativo y madres y padres de familia, quienes conocieron de primera mano parte del trabajo que realiza esta corporación en favor de la seguridad de la población mexicana.
Proximidad social con estudiantes
La jornada formó parte de los programas de proximidad social que impulsa la Guardia Nacional para fortalecer la confianza ciudadana y acercar a niñas, niños y adolescentes al trabajo que realizan diariamente las instituciones encargadas de la seguridad pública.
Durante el encuentro, los asistentes observaron demostraciones realizadas por los binomios caninos, considerados una de las unidades especializadas de apoyo en diferentes operaciones de la corporación.
Además de conocer sus habilidades, los estudiantes pudieron convivir con los elementos participantes, resolver dudas y comprender la preparación que reciben tanto los oficiales como los ejemplares caninos.
Exhibición de binomios caninos
El Mayor de la Guardia Nacional, Oswaldo Domínguez Rodríguez, jefe de Personal de la Once Coordinación de Unidad con sede en Teolocholco, explicó que los binomios desempeñan funciones estratégicas dentro de la institución.
Indicó que estas unidades participan en labores de seguridad, vigilancia, proximidad social, búsqueda de personas y rescate durante situaciones de emergencia provocadas por desastres naturales.
Asimismo, destacó que el entrenamiento permanente permite que los ejemplares desarrollen habilidades para localizar personas, colaborar en operativos preventivos y apoyar distintas acciones encaminadas a proteger a la ciudadanía.
Los estudiantes observaron parte de estas capacidades mediante ejercicios prácticos que mostraron la coordinación entre los elementos de la Guardia Nacional y los perros entrenados.
Cultura de la legalidad
Como parte de las actividades, la Sargento Segundo de la Guardia Nacional, María de Sol Martínez Aburto, impartió una plática preventiva dirigida a las y los estudiantes.
Durante su intervención abordó la importancia de fortalecer valores como el respeto, la responsabilidad, la disciplina y la cultura de la legalidad, además de promover la toma de decisiones responsables entre las juventudes.
También destacó la necesidad de prevenir conductas de riesgo mediante la información, el diálogo y la participación de las familias, docentes y autoridades educativas.
Acercamiento con la comunidad escolar
Las actividades permitieron que los jóvenes conocieran más sobre las funciones que desempeña la Guardia Nacional y comprendieran que su labor no se limita a acciones operativas, sino que también incluye programas preventivos y de vinculación con la ciudadanía.
El personal educativo reconoció la importancia de generar espacios donde las instituciones puedan interactuar directamente con las y los estudiantes para fomentar una cultura de paz, prevención y respeto por las normas.
Por su parte, madres y padres de familia que asistieron al evento pudieron observar la preparación de los elementos y conocer las distintas tareas que realizan los binomios caninos en apoyo de la sociedad.
Prevención desde las escuelas
La Guardia Nacional mantiene este tipo de actividades como parte de su estrategia de proximidad social, buscando fortalecer el vínculo con la comunidad estudiantil y generar confianza entre las nuevas generaciones.
Mediante pláticas, demostraciones y ejercicios prácticos, la corporación busca que las y los jóvenes conozcan el trabajo de las instituciones de seguridad, desarrollen una mayor cultura de la prevención y reconozcan la importancia de actuar con responsabilidad dentro y fuera del entorno escolar.
