UATx entrega sillas de ruedas como resultado de un proyecto universitario que combina diseño, sensibilidad social y creatividad para transformar la experiencia hospitalaria infantil en Tlaxcala. La iniciativa genera impacto directo.
Estudiantes de la Licenciatura en Diseño Automotriz de la Universidad Autónoma de Tlaxcala realizaron la entrega de dos sillas de ruedas y dos andaderas al Hospital Infantil de Tlaxcala, como parte del trabajo desarrollado en el Seminario de Integración de Praxis Profesional 3, consolidando una colaboración académica y social que prioriza el bienestar emocional de pacientes pediátricos.
La actividad se desarrolló bajo los principios del diseño humanista y con una visión centrada en las personas, lo que permitió replantear el uso de equipos médicos en desuso y convertirlos en herramientas funcionales que generan una experiencia positiva y menos invasiva para niñas y niños hospitalizados.
El proyecto refleja el compromiso institucional de la UATx con una formación integral que impulsa la creatividad aplicada a problemáticas reales, al tiempo que fortalece el vínculo entre la universidad y la sociedad tlaxcalteca.
Diseño humanista con impacto social
La iniciativa se enmarca en el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades que distingue a la Universidad Autónoma de Tlaxcala, el cual promueve una educación que articula conocimientos técnicos, valores humanos y responsabilidad social desde el aula hacia la comunidad.
El proyecto denominado Diseño y Modificación de Sillas de Ruedas y Andaderas para el Bienestar Emocional de Niños Hospitalizados tiene como propósito atender necesidades concretas del entorno hospitalario infantil mediante soluciones creativas que nacen del aprendizaje académico.
Este enfoque permite que el estudiantado desarrolle competencias profesionales mientras genera beneficios sociales tangibles, fortaleciendo una cultura universitaria comprometida con la empatía y la acción solidaria.
Innovación centrada en las personas
Los estudiantes intervinieron prototipos de sillas de ruedas y andaderas que se encontraban en desuso, incorporando elementos visuales y conceptuales que transforman completamente la percepción tradicional del equipo médico dentro de un hospital.
A través de procesos creativos y de diseño, los dispositivos se convirtieron en vehículos de fantasía, naves futuristas, personajes y módulos de aventura, logrando que los pacientes infantiles asocien la movilidad con juego y diversión.
Esta innovación demuestra cómo el diseño puede influir directamente en el estado emocional de las personas cuando se coloca al ser humano como eje central del proceso creativo.
Creatividad aplicada al entorno hospitalario
Las piezas fueron desarrolladas por estudiantes de la Facultad de Diseño, Arte y Arquitectura, quienes cuidaron que cada intervención cumpliera con criterios de seguridad, funcionalidad y durabilidad, sin perder el enfoque lúdico que caracteriza al proyecto.
El resultado son dispositivos que facilitan la movilidad infantil y, al mismo tiempo, generan un ambiente más amable dentro del Hospital Infantil de Tlaxcala, reduciendo la percepción de estrés asociada a los espacios clínicos.
Esta propuesta demuestra que la creatividad aplicada al ámbito de la salud puede convertirse en una herramienta poderosa para mejorar la calidad de vida de los pacientes.
Bienestar emocional en pacientes pediátricos
Además del apoyo físico, los dispositivos contribuyen a disminuir la ansiedad y el miedo que suelen experimentar las niñas y los niños durante su estancia hospitalaria, al ofrecerles una experiencia más cercana al juego que al tratamiento médico tradicional.
El diseño lúdico influye de manera positiva en el estado de ánimo de los pacientes, favoreciendo un entorno emocionalmente más estable que puede impactar en su proceso de recuperación.
De esta manera, el proyecto integra el bienestar emocional como un componente fundamental del cuidado infantil.
Compromiso universitario con la niñez
La Universidad Autónoma de Tlaxcala reafirma su compromiso con la responsabilidad social mediante proyectos que vinculan el conocimiento académico con necesidades reales de la comunidad, fortaleciendo el papel de la educación superior como agente de cambio.
Este tipo de iniciativas permite que los estudiantes comprendan el alcance social de su profesión y desarrollen una visión ética que trasciende el aula.
La colaboración con el Hospital Infantil de Tlaxcala refleja una universidad activa y cercana a los sectores que más lo necesitan.
Formación integral con sentido social
La experiencia contribuye al desarrollo de habilidades técnicas, creativas y humanas en el estudiantado, al tiempo que fomenta valores como la empatía, la solidaridad y el trabajo colaborativo.
La formación profesional se enriquece cuando el aprendizaje se vincula con contextos reales y con impacto directo en la sociedad.
Así, la universidad impulsa una educación con propósito social y humano.
Sostenibilidad y reciclaje creativo
Un logro adicional del proyecto es la promoción de una cultura de sostenibilidad, ya que los equipos médicos fueron rehabilitados mediante procesos de reciclaje creativo que permiten extender su vida útil y reducir el desperdicio.
La reutilización de estos dispositivos demuestra que la innovación también puede contribuir al cuidado del medio ambiente.
Este enfoque fortalece una visión responsable del diseño y del consumo de recursos.
Equipos que regresan a servir a la comunidad
Los dispositivos rehabilitados vuelven a cumplir una función social dentro del Hospital Infantil de Tlaxcala, beneficiando a nuevos pacientes y optimizando los recursos disponibles.
El ciclo de reutilización fortalece el tejido social y refuerza la colaboración entre instituciones educativas y de salud.
De esta manera, el proyecto amplía su impacto más allá del aula.
